极目新闻记者 柯称
通讯员 陈莹
实习生 魏灿 蔡欣悦 崔馨月
团体冠军、亚军，最佳提案奖、最佳系统设计奖、最佳领导力奖、最佳演讲人奖……8月11日，2024全球太空学者大会中国赛区在北京落下帷幕，武汉爱莎学校成为本届大赛中唯一获得“大满贯”的学校。
据介绍，全球太空学者大会（GFSSM）是由中国航天基金会、美国航天基金会、英国国家空间学院等机构共同发起、面向全球9-12年级学生的全球性航天商业模拟活动，集商科+航天+科学于一体。参赛者们需要通过共同合作，自主探索，将商业、科技、工程学、逻辑学等多个学科进行有机结合，全面考验跨学科思维、创新能力、团队协作等综合素养和解决实际问题的能力。因此，活动竞赛优胜者备受世界名校招生官青睐。
今年的决赛队伍来自北京四中、北京十一学校、北京八一学校、清澜山学校、杭州外国语学校、济南外国语学校、杭州二中、山东省实验中学等30多所名校，他们是从100多支初赛队伍中层层遴选出来的。来自武汉爱莎学校的29名新高二学生组成的三支代表队全部挺进决赛，并在全国总决赛中斩获团体冠军和亚军。这是武汉爱莎学生第二次参加该赛事，去年该校获得团体亚军和多项个人奖项。
为参加本次活动，武汉爱莎这群怀揣着航天梦想的学子与他们的老师，共同踏上了一段为期两年的非凡旅程。学生们从最初的懵懂好奇，逐渐成长为对宇宙科学充满热情与见解的未来学者。从基础理论到前沿科技，从星球探索到星际旅行，每一个知识点都力求精准掌握，教师团队也在背后默默付出无数日夜的耐心教导与辅助。
参赛领队彭莉老师说，这次比赛成果是同学和老师用汗水与努力共同铸就的，这份经历和荣誉将成为他们未来道路上前进的动力。过去一年，同学们在STEAM课程中成长很快，STEAM跨学科教学让学生在实践中学习、学习中实践，并在此过程中提升团队协作、项目管理及解决实际问题的能力。其中，太空城市设计课尤其受到追捧，该课程融合软件、工程、商业、规划等多领域知识，大大地激发了孩子们想象力和创造力。
武汉爱莎学校总校长贾茜博士表示，当今世界正经历百年未有之大变局，武汉爱莎创立之初，就把科技教育作为必修课，制定了K-12进阶式的科学教育校本课程。学校引进海内外前沿教育资源，整合了校内外博士和教授组成的导师团队，实施每周六的STEAM项目制学习日。在这一天，学生们不仅可以接触到计算机科学、机器学习、模式识别、图像处理、控制工程及机器人学等全球领先的科技知识，还能在老师的带领下将理论付诸实践，亲手打造太空城模型、智能机器人、3D打印机等。这一跨学科课程融合了科学、技术、工程、艺术及数学等多个学科领域，致力于将科技与创新思维深深植根于日常学习中，旨在培养未来的科技创新领袖。
