为传承红色基因，弘扬爱国精神，进一步加强儿童对于家国的认同感、信念感，武汉学院暖阳计划“律芽”志愿服务队在法学院和滨湖街道办的共同指导下，开设了历史、思想品德、地理科普三门课程，旨在通过讲述光辉历史，认识当代中国，为孩子们埋下红色火种，赓续红色荣光。
『壮壮老师：做一颗橘树，扎根故土，爱我家国』
中华上下五千年，如何在短时间内让孩子们能对历史有初步认知?在历史课上，壮壮老师先从大家熟悉的端午节和吃粽子讲起，增强师生互动，让孩子们都能加入到课堂中来，进而引出今天的主角——爱国诗人屈原及《楚辞·橘颂》。起初，孩子们对于晦涩难懂的文言文是抵触的，也有同学质疑，为什么在假期还要上“语文课”?但随着壮壮老师讲解的深入，孩子们逐渐解开了心中的疑惑，在一遍遍地诵读中体悟隐藏在诗歌背后的故事与情感，每个孩子的心中都种下了一棵“橘树”。
图1 壮壮老师讲解《楚辞·橘颂》
『小一老师：珍惜来之不易的和平，让世界听到中国声音』
生活在和平年代的孩子们是很难想象到在世界的另一端还有战争正在发生的，在思想品德课上，小一老师选择通过音视频的形式来展示。经过一轮又一轮对于图片的描述后，小朋友们纷纷开始感慨战争的残酷与来之不易。与此同时，小一老师还结合自己在学校模联工作的经验，为孩子们讲解了中国如何在国际社会中发挥作用，通过默写、比赛背诵的形式让每一个孩子记住“和平共处五项原则”。
图2 小一老师展示战争图片
『小佳老师：无论走到哪儿都要自豪地说：我骄傲我是中国人』
中国地大物博，但村里的留守儿童们却鲜少有机会出去见世界，小佳老师便通过地理科普的方式为孩子们打开一扇探索世界的窗户。通过简单的地理歌谣，孩子们认识了我们的大家——地球村、国家——中国、家乡——洪湖、小家——家庭。在课上，小佳老师还作为小导游带领大家一起游玩首都北京，并且引导孩子们作为洪湖小导游向老师介绍自己的家乡，在课堂上识地图、绘地图，加强对于国家、家乡的认同感与自豪感。
图3 小佳老师带领孩子们观看天安门广场升旗仪式
“少年儿童从小就要立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美劳全面发展，长大后做对祖国建设有用的人才。”爱国主义教育是每一个中国人的必修课，但对于少年儿童的相关教学究竟该如何展开，是志愿者们一直在思考的问题。本次“律芽”志愿服务队在滨湖街道办开设的爱国主义教育系列课程，将宽泛的课程内容落脚到家国情怀，结合儿童心理特点，丰富课程形式，从历史、政治、地理多角度、全方位认识中国，无疑是对爱国主义教育的又一次实践探索。未来，队员们会继续播撒红色火种，让红色基因浸润童心。
通讯员：张艺佳
