荆楚网（湖北日报网）讯（记者 阮琼）9月10日，又是一年教师节。身为教师的翁爱玲收到了不少祝福。但与家乡鄂州的同事不同，此时的她身处雪域高原，静待格?；?。
在援藏支教的两年多时间里，翁爱玲她全身心投入到支教工作中，白天在三尺讲台播撒知识的种子，晚上伏案批改作业备课，在西藏高原上架起了鄂藏一家亲、民族大团结的“连心桥”。
“每讲一句话，脑袋就像被针戳一下”
2022年5月，翁爱玲挥别家人，主动请缨申请援藏。
“援藏是一种情怀，更是一种责任与担当?！彼谌占侵屑锹嫉?。同年8月11日，她从湖北鄂州出发前往西藏山南东辉中学，开启了为期三年的援藏支教工作。
虽然做好了心理准备，但当她第一次踏上援藏目的地山南市时，当地恶劣的自然环境还是让翁爱玲始料未及。西藏山南海拔有3560米，缺氧、强紫外线、大风……简陋的工作环境是翁爱玲每天需要克服的困难。
“这个季节的西藏算得上是比较舒服的季节了，有点像我们鄂州的秋天。最难熬的是冬季，晚上零下十几度的低温，家用制氧机都因严寒结冰而无法工作?！蔽贪峤樯埽捎诟稍锶毖?，她晚上睡觉经常被一口气憋醒，导致休息不好，不仅晚上睡不着觉，早上起来还会流鼻血。
高原反应让翁爱玲备受煎熬。日常走路速度快一点，话说的多一点，声音大一点，都有可能引发气喘、头晕、耳鸣、心慌、失眠，甚至更严重的不适。“给学生们上课时，每讲一句话，就像脑袋被针戳了一下?！蔽贪崴?。
虽然条件艰苦，但翁爱玲没有退缩半步。她肩负九年级两个毕业班的数学教学任务。在连续上三节课的时候，她经常喘着粗气、扶着桌子、撑着讲台，也要坚持把课上完。
“苦了自家孩子，幸福了更多孩子”
谈及为何踏上援藏支教之路，翁爱玲坦言，并未过多思考?！凹依锏氖虑?，只要好好沟通协调都能解决；但为西藏教育事业作贡献，错过了机会就很难争取到了。”翁爱玲说，即便家人不舍，但为了成全她的理想，大家不约而同地选择了“负重前行”。
“身体上的痛苦可以逐渐适应，但对孩子的思念却随着时间的积累愈演愈烈?！蔽贪岣嫠呒钦?。她离开家时，儿子才上小学五年级，那一年的冬天疫情来势汹汹，家里人接二连三地病倒了，远在千里之外的翁爱玲，看着儿子烧红的小脸束手无策只能干着急。
母子长时间未能见面，向来内敛的儿子也开始一次次在电话里表达思念?！懊垦诨厝?，他都长高不少，欣慰的同时也有不少遗憾，没能伴着他成长，也错过了他小学的毕业典礼?！蔽贪崴?，但援藏本就是一件舍小家为大家的事情，而相比对孩子的亏欠，她将更多的精力投入在这群和儿子差不多大的学生身上。
了解到毕业班里的一个女生因家庭原因，拒绝上学、甚至不愿参加中考时，翁爱玲跟着班主任一起驱车前往学生家里给她做思想工作。经过两位老师的柔声安抚，女生逐渐打开心门，最终考到了内地的高中。同样经过翁爱玲的开导，班里的一名男生，和父亲解开了误会，笑容重新回到他的脸上。
“教书育人，这四个字是分不开的，他们都是我的孩子，也希望每一位藏族学生都能像这漫山遍野的格?；ㄒ谎?，绽放出美丽人生！”翁爱玲说。
“涓涓细流，汇聚成大江大河”
又是一年教师节，看着孩子们纯真的笑脸，翁爱玲不由想到来援藏第一年，西藏山南的曲珍同学跳的手指舞祝自己节日快乐。
翁爱玲所任教的两个班，110多名学生由汉族、回族、藏族、门巴族等民族组成，学生的理解能力和学习水平参差不齐。“特别是藏族学生，他们的母语是藏语，汉语基础较差?！蔽贪峤樯埽峡沃荒芊怕锼?，一字一句不停地讲，不停地示范、板书，一堂课下来经常身心俱疲。
面对完全不一样的学生、学情，翁爱玲常常在教育教学当中调整策略。坚持课前5分钟对学生的行为习惯进行专门训练，教会他们分享小故事、角色互换体验、小组合作。
藏族学生学习缺乏信心，内心迫切需要鼓励和认可。翁爱玲自己掏钱在网上购买了一大摞奖状，坚持给有进步的学生即时颁奖。这一小小的举措，让很多孩子热泪盈眶、欣喜不已，也让他们有了更多的自信和动力。
曲珍课余时间主动来翁爱玲办公室的次数越来越多，卓玛央宗数学课上越来越认真，边珍的作业完成的越来越好，德吉央金经常和她聊天说她的开心事……
“追随光，靠近光，成为光，散发光……”打开翁爱玲的视频账号，她援藏之初更新的几篇日记，记录着援藏的片段与感悟?！跋衷谑翘α?，手机里拍摄的视频都没时间发，但我都一一记录着这片土地带给我的温暖与感动?！?/p>
奔赴雪域，来到西藏，翁爱玲深信，虽然自己贡献的只是微不足道的绵薄之力，但是涓涓细流可以汇聚成大江大河，56个民族大家庭一定会因此而更加繁荣昌盛，祖国的明天一定会更加美好可期。
