长江网讯(通讯员 杨怡)客车疾驰，熟悉的校园生活被甩开，抬头便要迎接乡村的一切。车窗外一刻比一刻灿烂，骄阳的颜色抹亮了一爿爿水田。支教队员搭乘的大巴车还未停稳，村民孟伯就大步走到车门前迎接志愿者?！昂⒆用牵量嗔?大家盼了好久，还担心支教团今年不来了呢?！泵喜庸笱男欣?，笑着跟大家打招呼。据了解，湖北大学“百时奉献”支教团已连续4年派出100余名大学生赴红安县开展支教活动，为当地捐赠1500册爱心图书，服务留守儿童1000余名。2014年，支教团被授予湖北省“希望家园”先进集体荣誉称号。
根植革命老区，开展红色教育
红安是著名的将军县，从这里走出了中国人民解放军223位将军。这里建有黄麻起义和鄂豫皖苏区革命烈士陵园，生动反映了红安革命历史，是进行爱国主义和革命传统教育的生动课堂。于是，支教团成员发掘大量历史素材，并以烈士陵园为依托，帮助孩子们寻找德育之根。通过讲红色故事，唱革命歌曲和诵经典名篇等活动，这里的孩子对“红色文化”有了更深层次的理解，在心中也播下了拥军爱党的种子。
“你们跟家人一起看过《亮剑》这部电视剧吗?”支教团成员张攀在历史课上对低年级小朋友问到。孩子们随即抢问，“老师，亮剑是很亮的剑吗?”面对如此呆萌的回答，张攀有点哭笑不得。通过一步步的剧情介绍，孩子们明白了亮剑是指“对敌人亮出军剑”，了解到剧中战将李云龙的原型正是红安县的王近山将军。通过张攀的耐心引导，孩子们懂得了剧中永不言败的“亮剑精神”，“面对强大的敌手，明知不敌也要毅然亮剑。即使倒下，也要成为一座山，一道岭。”
“孩子也只是知道家乡出了很多开国将领，但不清楚这些农民出身的红安人，是怎样在救民救国的过程中，成长为战功赫赫的将军。通过支教团讲名将故事，他不仅知道了王近山将军的奋斗事迹，还记住了将军的性格品质，学会了善恶曲直。”当地村民很是希望孩子能更多接触这样的红色课程。
耕耘三尺讲台，播撒智慧良种
“周老师，您辛苦啦。”下课了，9岁的涂精灵递给周冰砚一朵从河边新摘的荷花，还不忘说声“老师再见”。在每天的工作中，周冰砚常常被这种幸福包围着。有时候才迈进校门，就远远听见孩子们大声地喊着“周老师好!”，“周老师来咯!”，还没走到教室门口，周冰砚就已经被孩子们团团围住，“周老师你看，我的卡通画?！?，“周老师你猜这个是什么?！?，“周老师你今天好漂亮啊!”
面对这么多小朋友，周冰砚在课堂上充分调动他们的积极性，让他们做学习的主人，得到成功的体验和喜悦。有些原先看到作文命题就会哭鼻子的同学，在她热情鼓励，循循善诱下转变成写作的“积极分子”;原先写字七歪八斜的，写出一手漂漂亮亮的书法。她还利用课余时间，与孩子们一起开展活动，在活动中发展学生的个性特长，培养课外兴趣。
相比于其他支教老师，周冰砚教的学生年级最低。一年级的孩子刚刚离开幼儿园，他们是懵懂的孩童，不仅要教给他们课堂知识，更要教他们做人的基本礼仪素养，以及培养良好的学习，生活习惯。每当有孩子出现争执的时候，周冰砚会仔细地分析，谁哪里做得不对，该怎么改正，之后再让争执的孩子学会道歉与原谅。她还告诉学生们，“每天都是一个新的开始，如果他们能每天改掉一个坏毛病，坚持一个好习惯，这就是巨大的进步?！本种院愕呐?，小朋友越来越乖巧懂事，班级面貌也发生根本变化。
尊重孩子天性，进行快乐教育
“小时候，我们最喜欢的是教音乐、体育、美术的老师，为什么呢?他们能带着我们玩啊?！敝Ы掏懦稍贝掮档剑⒆拥奶煨允前?，大家应该充分利用孩子们这种天性，让他们的生命快乐绽放。
在她的眼里，这里的孩子有很多爱好，有的喜欢唱歌，有的喜欢折纸，有的喜欢画画，还有的喜欢生僻的法律知识……为了让孩子们快乐学习，开开心心地展现自己的才艺，志愿者们坚持“尊重天性，快乐学习”的教学理念，开发出很多特色教育项目。通过美术，音乐和绘画等多彩课程，让孩子们找到张扬自己个性的舞台，度过一个充实有趣的暑假。
星星之火，可以燎原;微弱之辰，亦能发光。支教团团长万宏运坦言，“这次支教之旅还有很多经验不足，但是能将湖大学子的赤子情怀传播在革命老区，能将逐梦的方向清晰地铺设在红安孩子的眼前，能于安定之中体验一方的贫苦和艰辛，这些就足以阐释此次支教的意义?！?/p>
