湖北日报客户端讯（通讯员 房泽洋 徐辰玥）“润雨生花”支教团引领爱心托管班的孩子们进入一个个生动的趣味生物课堂。通过植物拓印、植物面具制作和户外自然探索，孩子们在玩乐中感受自然的奇妙，启迪他们对生命的热爱与尊重。
树叶面具：绿叶成趣塑童梦，妙手裁剪绘自然
“手巧织就绿意梦，心灵描绘自然情?！弊郎显缫哑搪烁髦中翁饕斓氖饕?，有的是细长的柳叶，有的是圆润的槐树叶，还有一些形态奇特的植物枝条。孩子们首先在老师的示范下，选择自己喜欢的叶片，尝试用剪刀将它们修剪成合适的形状。支教团老师耐心地为每一个孩子讲解剪裁的技巧，帮助他们掌握如何精细地处理叶片边缘，让每一片叶子都能完美地贴合面具的轮廓。
孩子们拿起双面胶，将裁剪好的叶片一片一片地粘贴到白色的面具模板上。孩子们不仅需要考虑美观，还要注意叶片的排列和搭配，确保每个面具都独具个性。有的孩子选择将大叶片覆盖在整个面具上，营造出浓密的绿色；有的则巧妙地将小叶片拼贴成各种图案，使面具更富有趣味。
制作植物面具不仅锻炼了孩子们的动手能力，还让他们在与自然的亲密接触中，领悟到了自然的美妙和奥秘。这些由叶片与创意构成的面具，成为了孩子们与大自然之间最生动的桥梁，也在他们心中埋下了爱护环境、珍惜自然的种子。
拓印植物：拓影留青传自然，彩墨染纸写芳华
“润雨生花”支教团的老师们带着孩子们进行了一次特别的艺术活动——植物拓印。这不仅是一场艺术创作的旅程，更是一次与自然亲密接触的心灵之旅。
植物拓印，作为一种古老而优雅的技艺，深受孩子们的喜爱。制作过程并不复杂，却充满了探索和发现的乐趣?；疃潦迹鲜γ谴旌⒆用窃谘艄庀卵罢夷切┬翁饕斓闹参?，有叶片、花朵、甚至种子，每一片植物都是大自然的杰作。孩子们在老师的指导下，小心翼翼地挑选着这些天然的“画材”，仿佛每一个植物都藏着一个小秘密，等待着被揭示。
制作拓印的步骤简单却充满乐趣。首先，孩子们将植物轻轻地放置在纸张上，确保植物的每一处细节都能被完美呈现。接着，老师们示范如何用柔软的毛刷将墨汁均匀涂抹在植物的表面，并耐心指导孩子们完成这一过程。每一次刷拭，都是对自然细节的仔细观察，每一次压印，都是对自然美的深情回味。
通过这一过程，孩子们学习到了如何观察和欣赏自然。他们用自己的双手将自然的美丽印刻在纸上，感受到了艺术与自然的深刻联系。同时，这也是支教团老师们用心良苦的教育方式，通过实践活动培养孩子们的动手能力和审美情趣。
自然课堂：近观奇草探奥秘，静听花语启童梦
8月9日，“润雨生花”支教团的志愿者们带领着阳日镇阳日村暑期学堂的孩子们，走进了大自然的怀抱，开启了一堂别开生面的自然课堂。
在阳日村附近的花园里，孩子们兴致勃勃地观察着周围的植物，眼睛里闪烁着好奇的光芒。一位小朋友指着一株长满绿叶的小植物，好奇地问道：“老师，这是什么植物呀？”志愿者老师微笑着回答：“这就是龙葵。你看，它的枝头上挂着一串串小果子，叶子、花朵的形态和辣椒非常相似。虽然果子看起来诱人，但它的成熟果实其实是有毒的哦，大家要小心?！?/p>
孩子们围绕在老师身边，专注地听着讲解，仿佛怕错过任何一个细节。志愿者老师们用充满诗意的语言，将一个个植物的秘密娓娓道来。他们讲述了龙葵的神秘，扛板归的坚韧，鬼针草的顽强，醉鱼草的迷人，紫苏的芳香，平安树的庇护……这些原本陌生的植物名字，如今在孩子们心中种下了好奇与探究的种子。
通过这些生动的现场教学，孩子们不仅近距离观察到了植物的结构特征，还了解到每一种植物背后的故事与文化。在阳光的照耀下，植物们的叶片显得格外鲜亮，仿佛也在分享它们的生长秘诀。
趣味生物课堂将生物知识与动手实践完美融合。植物拓印让孩子们感受自然纹理的细腻美，植物面具制作激发他们的创造力和想象力，而户外自然课堂则带领他们亲身体验生态的奇妙与变化。这些活动不仅丰富了孩子们的自然知识，培养了他们的观察力和动手能力，还深化了他们对自然环境的理解与热爱，使他们在欢乐中成长，收获了宝贵的教育体验。
