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走进武汉为明学校,探索“高端办学、低进高出”育人密码
2025-04-26 13:25:00 来源:极目新闻

新闻记者 邹浩

中考招生季,如何选择合适的学校?为服务广大考生和家长,楚天都市报新闻特别推出“名校行·2025年武汉高中学校特色展示”节目,带领大家云上探访武汉市的优质高中学校,帮助初三学生和家长更全面地了解学校和中考政策。

4月25日,新闻记者走进武汉为明学校小学部、初中部、高中部、国际部等,介绍为明高中招生班型、签约政策、高中奖学金、志愿填报技巧,分享学校在“打造为明新课堂 低进高出 高进优出 优进特出 多元开花”“推进特色办学,实现多元发展”等方面的探索实践。

市级示范高中走出清北学生

武汉为明学校创办于2009年,坐落于武汉市东西湖区金山大道沿海赛洛城2008号,占地面积127亩,建筑面积6万平方米,是为明教育投资创办的集小学、初中、高中、国际高中于一体的高品质、现代化、国际化、寄宿制K12学校,学校教学区、艺术区、运动区、生活区设计科学,楼宇布局合理,错落有致。

学校实施高端办学战略,小、初、高现有100多个教学班,在校生近4000人,教职员工近500人。

武汉为明高级中学创建于2012年4月,是武汉市东西湖区人民政府为满足东西湖区人民对优质教育的需求,经武汉市教育局批准成立的一所高品质、现代化、国际化的寄宿制民办学校。

2021年12月29日,武汉市人民政府教育督导室、市教育局发文(武政【2021】13号文),决定授予武汉为明高级中学“武汉市示范学?!背坪?

在武汉市、东西湖区教育主管部门的领导下,学校以优质的教学质量、鲜明的办学特色、国际化的办学模式,成为市内领先、省内一流、国内知名的优质民办学校,连续多年获得“东西湖区质量与效益突出贡献学?!?。武汉为明学校被评为“武汉市素质教育特色学?!保浜何鞲呒吨醒П黄牢拔浜菏惺痉堆!?。2024年,学校高中毕业生罗世锦同学成功被清华大学录取,实现了学校建校以来考取清北学生数量“0”的突破,再创了学校新的办学成绩。

名师领衔 师资力量雄厚

学校现有教职工近400人,专任教师280余人;拥有清北名师团队7人,15个名师工作室,硕士研究生占30%,中高级教师占 32%,省、市、区级骨干教师占35%;8名优师,占比12%;11名高级教师,占比16%。其中特级教师多人,高级职称教师25人,市区学科带头人、骨干教师、优秀教师等60余人。学校大力实施名师工程,青蓝工程,教师队伍经验丰富,教学成绩优异,师资结构合理。

武汉为明学校教学专家组组长吴琼,北京市化学特级教师、享受国务院特殊津贴专家、北京市海淀区名师工作站主任、海淀区特级教师研究中心主任。

武汉为明学校教育专家沈献章,全国教育科研杰出校长、北京师范大学“名师培养工程”研究生导师、教育部“国家级语文骨干教师培训计划”讲座专家、人大附中原教学副校长、人大附中朝阳学校创校校长。

武汉为明学校、武汉为明高级中学党总支书记兼总校长王进阶,中学化学高级教师,北京大学教育学院在职研究生,湖北省优秀校长、全国知名校长,曾任湖北省麻城市华英学校校长、湖北省民办中小学幼儿园协会副会长、山西省晋中市教育工委委员、晋中市科学技术委员会副主席、阳光教育集团晋冀区域总督学、山西区域总校长兼北大培文晋中实验学校校长。王进阶校长从事基础教育和民办教育37年,善于研究并敢于创新,在省级以上报刊杂志上发表多篇教育教学、学校管理论文。1999-2016年开始参与麻城一中初中部改制为麻城市华英学校筹建和全面管理,开创了黄冈市民办教育的先河和辉煌。学校连续12年获得黄冈市语数外三科联赛第一名、黄冈市中考高考优秀质量奖,因此学校也获得了全国课程综合改革示范学校、湖北省五星级民办学校、湖北省文明单位等等高质量奖牌。2016年开始创建北大培文晋中实验学校,八年时间学校从零起步,发展高峰达到163个班8000名师生,小学初中高中国际四个学部齐头并进,连续八年学校经营、质量、管理获得阳光控股集团卓越功勋奖。2022年首届国际高考一名同学被帝国理工录取,5名同学被国际排名前30学校录取。2023年国际高考一名同学被牛津大学录取,5名同学被帝国理工录取,一名同学被新加坡国立大学录取,5名同学被香港大学录取。2023年文科理科各一人进入晋中市前5名。2024年一名同学被北京大学录取。

小学部校长秦玉香,高级教师,省级骨干教师,深圳市南山区首届十大榜样教师,深圳市南山区名师工作室主持人,南山区教育卓越贡献奖获得者,首席教师。从教35年来,一直扎根于教学一线,每学期都上直播公开课,每年受邀为南山区教师进行培训或讲座。在国家、省级刊物上发表多篇教育教学论文并获奖,参与教育部、深圳市多项教育课题研究。

初中部校长王少波,中学高级教师,1992年开始从事教育工作,先后在武汉光华学校、湖北华一寄宿学校、武汉光谷(国际)外国语学校、华师一附中光谷分校、华中师范大学附属赤壁学校工作,历任数学教师、班主任、年级主任、初中部校长等职务,教育教学成绩优异。在华师一附中光谷分校工作期间,中考创造全市第二的优异成绩;在华中师范大学附属赤壁学校工作期间,所带班级历次联考数学成绩稳居全市第一;初中部联考稳居全市前列,创校三年排名5次第一,1次第二。2024年首次中考,获得总成绩以及地理、生物、体育均为全市第一的好成绩,曾获“赤壁市优秀校长”荣誉称号。工作中,践行“塑造学生强健身心、涵养学生卓越品格、培养学生关键能力”的育人理念,始终坚守教育者的初心和使命,深入教育一线,深耕课堂,成为学生们的良师益友。在教育教学方面,主张教学有方、大胆创新,引领全体教师不断优化教学策略和课程设置。同时注重培养学生的综合素质和创新能力,关注学生的身心健康和个性发展。在团队管理方面,做事雷厉风行,具有敏锐的洞察力和果断的决策力。

高中部校长李志民,从事民办教育工作26年,是全国著名教育专家、首届全国十佳卓越校长、衡水高考神话的缔造者李金池先生的得力助手。曾任恒大集团旗下恒大中学教务主任、全国名校河北石家庄精英中学教学主任、安徽禹王教育集团执行总校长、孝感方子高中校长等职务。曾兼任江西金太阳教育集团新课程研究所所长,多次获得省市“优质课教师”“优秀教师”“市优秀管理者”和“省先进教育工作者”等称号。发表论文及文学作品多篇。对高中教育教学和高考备考工作有较为深入的研究。

校长助理廖杰,毕业于东北师范大学,武汉大学研究生,高中物理一级教师。曾荣获湖北省感动荆楚民办教育工作者,武汉市优秀民办学校校长,东西湖区优秀青年教师,东西湖区楷?!ぷ蠲澜淌?,优秀共产党员等荣誉称号。参与多项课题荣获国家、省、市级科研成果奖。

国际部主任赵静,英语专业八级,伯克利领导力校长研修班成员,TESOL高级教师,Kuder高级职业规划师,拥有15年国际教育经验。曾荣获全国信息技术与课堂整合优质课大赛一等奖、全国中小学论文评选一等奖、武汉市教育系统女职工建功立业标兵、武汉市民办教育优秀教师、临空港经济技术开发区“身边的好党员”等荣誉。

党总支副书记张艺如,毕业于武汉音乐学院,曾荣获全国信息技术整合大赛一等奖,东西湖区艺术小人才比赛辅导教师一等奖,多次获得“东西湖区优秀共产党员”“东西湖区先进女教职工”,学?!坝判憬淌Α薄笆Φ卤瓯钡热儆坪?。

小学部:为学生的幸福未来奠基

武汉为明学校小学部在面向世界、面向未来的现代教育理念的指导下,将“培养优秀为明双优学子”为育人标准,全力打造中西合璧的课程体系,为学生的幸福未来奠基。小学部连续10年稳居东西湖前三名,小学部荣获国家级奖项35项,省级奖项57项,市级奖项135项,区级奖项223项。

秉承“生本”“多元”“整合”“创新”的课程理念,小学部系统构建了“七明课程”课程体系,探索基础性课程校本化、拓展型课程多元化、研究性课程自主化?!捌呙骺纬獭碧逑档段叭?、七明、百门”,“三型”即为基础性国家课程、拓展型特色课程、研究性项目式课程;“七明”(明基、明慧、明艺、明体、明德、明趣、明节)分别对应着“文化学科类”“公民人格类”“创意科技类”“艺术审美类”“身心意志类”“文化视野类”,七个学科群共有近百门课程组成,力争让世界成为孩子们的书本。这些课程必修、选修相结合,给学生源源不断的学习乐趣和成长空间,满足学生多元化、个性化发展需求,满足家长对子女接受优质教育的需求。

为营造良好的英语氛围,小学部在校园文化建设上处处体现英语特色,搭建“母语式”教学平台,将注重书本知识传授改变为多渠道、多角度、多内容、多形式的教学活动,创设浓厚的英语学习氛围,促进知识的内化,语言的积累和运用。

根据国家人才培养战略,重点打造“科创+体能”特色课程。科创类重点打造AI智能、C++、编程、机器人、信奥、无人机航模、三维科技、电脑手绘八门课程;体能课重点开设跆拳道、散打、形体、篮球、冰壶五门课程,实现每天一节体育课,给孩子们从小打下坚实的体能基础。

小学部还开展了八大校园节日、八大主题活动等“体验式”特色活动,全面实施绿色评价体系,过程性评价与终结性评价相结合,建立学生成长档案,记录学生成长足迹,奠基幸福美好人生。

小学部现有四栋住宿楼,安全设施齐全,管理措施科学。每间寝室配有空调、卫生间、洗漱台、储物空间等,寝室冬暖夏凉,取暖设备和洗衣设备齐全,24小时热水供应。生活老师每天三次对宿舍内、外环境进行清扫、擦拭、消毒,对学生的衣物、床品等内务进行两次整理,为学生提供干净整洁的生活环境。生活老师24小时呵护,全方位管理学生的餐饮、午休、晚寝,保证每个学生晚上睡眠10个小时,午休1.5小时,帮助学生健康成长。学校膳食中心每天为学生精心准备丰盛的“三餐三点”,营养搭配均衡,烹饪地道纯正,菜品美味可口促进学生身体正常发育和健康成长。

初中部:“三全心育模式”呵护成长

武汉为明学校初中部以“四会教育”德育课程为载体,在“人人都是德育工作者”的理念指导下,将德育工作贯穿于学生从入学到毕业的整个过程中,德育无时不在、贯彻始终、环环相扣、协调有序。德育无处不在,全方位深入到学生学习和生活的全部领域,构成立体的德育空间。用心育人,守护学生健康成长。2024年中考,九大名高上线率8%,刘嘉乐同学勇夺东西湖区语文单科第一,初三(4)班省级示范高中上线率100%,整体示范高中上线率44.9%,普通高中上线率94.3%。

学校建设有完善的“SMILE心理防护体系”,实施心理防护“四化”:常态化、流程化、数据化、系统化形成了全员育人、全程育人、全方位育人的“三全心育模式”,促进学生健全人格和积极心理品质的形成帮助学生提升抗挫力,解决学生发展动力问题,塑造健康、快乐、阳光、自信的为明学子!

学校不断营造“自主学习,自主管理”的学风,以“享受运动 ,享受阅读,享受探究”为课程理念,打造师生共同成长的学园、家园、乐园,逐渐形成了以“常规德育+专题德育”为模式的全新德育品牌一激情德育。通过激情早读、激情跑操、道德讲堂、社会研学等,将生命的激情融入学生的灵魂深处,培养具有中国灵魂、世界眼光的现代人!

学校坚持堂清、日清、周清三清工作落实到位。每天晚6:00--7:20,各学科全体教师走进班级、走进学生,把当日未完成的知识任务辅导过关。学生个辅生生到位,日日坚持,双管齐下,学辅并行,小小的坚持会带来大大的提升。兵教兵,兵强兵,老师教学生,打一场人民的战争,实现“玩得开心,学得认真,分数直线上升”的态势。通过“堂堂清”“日日清”“周周清”,实现常规教学的规范化、高效化、精准化、科学化,切实提升学校的教育教学质量,让每一位学生学习达标。

为帮助学生夯实学业基础,养成良好学习习惯,巩固优良学风创建成果,初中部坚持以学风建设作为主线,充分结合学科特点、专业特色、学生特性,鼓励、引导学生高效利用碎片时间,故在晨跑前的田径场上、课间的走廊上、课间的教师办公室等每一处均可见学生学习讨论、背诵、朗读的景象,营造了积极向上、严谨扎实的学习氛围,为培养高素质人才奠定坚实基础。

近年来,学校坚持与时代发展和社会需求同频共振,突出“音体美特色显著,文化课教学并重,学生素质全面提升”的办学定位,不断创新、突破、超越,将德智体美劳全面发展的理念贯穿于新时代人才培养全过程全方位,推进学校艺体教育教学改革,力争让每一位学生都能看到闪耀着自信光芒的自己。

学校结合学生年龄特点,初中部在“生本课堂”改革上下功夫,积极探索课堂改革,倾力打造学生自学、自展、自评的“三自”高效课堂??翁蒙?,以问题为导向,合作探究,互动生成。创设民主、平等、和谐的课堂氛围,鼓励学生独立思考、合作交流、质疑批判,在互动中生成知识、提升思维、发展个性。

学部开展“一周一讲一评”活动,每周每学科每个年级每个备课组一名教师上展示课,每次展示课同备课组教师共同听课、课后评课,每一次“一周一讲一评”都是智慧的碰撞,都是集体教学水平的展示。每一次课堂都是师生共建的高效课堂。

高中部:创“低进高出,高进优出”神话

武汉为明学校高中部认真执行教育部关于加强对中学生管理的相关要求,严格而不失温度,理性而有情怀。温和而坚定的日常管理,为同学们提供了积极竞争而温润和谐的学习氛围。

秉持教育教学“质量第一”的原则,高中部坚持以课堂为中心,以学生为主体,围绕“目标引领、学生自主、质效提升”三大要素,着力推进基于目标导向的学生自主学习、合作探究”的为明新课堂。全面落实“立德树人”核心理念,根据学生年龄、身心发展和认知规律,实行班级自主体验式管理,开展丰富多彩而独具为明特色的德育活动。让同学们在体验中感悟生命,在感悟中体验成长,健康生活,全面发展。

高中部注重学生个性特长与综合素质的全面发展,在开设国家课程和地方课程的基础上,开发了独具为明特色的课程体系:传统文化课程、身心健康课程、艺术滋养课程、国际理解课程、科学素养课程等。丰富的课程激发了学生潜能,涵养了学生内蕴。一路走来,为明多元出口花开四季。

学校倡导科学备考,人文备考,精细管理,强化落实,高考成绩逐年攀升。2023届考生全口径一本上线占比42.7%,全口径本科上线占比82.5%。2024届罗世锦同学被清华大学录取,全口径一本率46.3%,本科率89.2%。精细科学的备考策略孕育出“低进高出,高进优出”的丰硕果实。

国际部:世界名校学生的摇篮

武汉为明高级中学国际部成立于2014年,目前在校学生180名左右,开设了A-Level课程、索斯兰AP课程、澳洲SACE高中课程。实施自主式、合作式、研究性、分层式教学,充分调动学生学习的内在动力和学习力。武汉为明国际部融合中西方教育理念和中外教育资源优势,结合国家学业水平要求,将国际课程与中国传统文化课程相融合,力求打造适合中国学生成长为国际化人才的课程体系。

目前国际部有三大课程体系,可以满足所有同学的不同需求,可以申请到世界各地所有用英语授课的大学。

第一类课程,是英澳A-Level课程,它是经过武汉为明高级中学申请申请,牛津大学AQA国际考试局授权,以我校为考点,面向英联邦国家和地区所有大学申请的一类课程。学制三年,学习四至五门课程,毕业生可申请包括牛津大学、剑桥大学,香港大学,新加坡南洋理工大学等等在内的英联邦国家及地区所有大学和欧美等国家的顶尖名校。

第二类是美国索兰AP课程,这类课程是武汉为明高级中学与美国南加州优质索斯兰高中强强联合,全力打造最优质的美式课程体系。学生开学后统一注册美国高中学籍,毕业后可获美国正式的高中毕业证。索斯兰高中毕业证受到美国南方教育联盟WASC和和国际教育联盟Cognia双重认证,全球认可,含金量高。

第三类课程是SACE英澳课程,这类课程是为明教育集团与澳大利亚南澳州高考局联合开发的高中课程,澳洲SACE证书是全球认可的高中毕业证书,并且评价方式是:平时成绩占比70%,澳洲高考占比30%,学生可凭借最后的SACE成绩及毕业证书直接申请入读澳大利亚,加拿大,新西南,新加坡及其他英联邦国家世界知名大学。我想指出的是, 以澳洲高中课程的成绩申请大学,雅思只需在6.0以上,免预科,直接进入大学学习。

国际部2025届升学再创佳绩,共收到来自美国、英国、澳大利亚、新西兰,加拿大、新加坡、马来西亚等Offer共计415份,100%进入世界知名大学,94%的同学进入TOP100大学,81%的同学进入TOP50大学;75%的同学进入TOP30大学。英澳项目Harry Wang同学在本届澳洲高考中EAL单科喜获中国区第一名,武汉为明高级中学国际部获得优秀校区称号。截至本年度,武汉为明高级中学国际部连续五届做到100%升学,名校录取率100%,真正做到全突破,零失误,成功解锁国际升学密码,为学生铺就多元成才通道。

特色场馆:助力学生多元化发展

为弘扬传统文化,贯彻五育并举的教育理念,学校特设立有国学馆,配备专业设施设备,服装、茶艺、书法等教具,内含明理、明道两大方向综合学习教室,为孩子的综合学习成长保驾护航。

为保障学生的身心健康发展,学校专设有学生综合发展中心,各类检测设备齐全,分别设有心理检测中心、霍兰德MBTI职业发展测试中心、学生减压沙盘室、放松发泄减压室、音乐治疗减压室、集体测试教室等。

学校艺体中心下设有美术室、舞蹈室、烘焙室、剪纸室、陶艺室(并配备电窑)、钢琴室、一对一钢琴室、合唱室、萨克斯室、排箫室、演奏室、乐队合练室等,为学生的全面综合发展提供了优良而专业的设施设备。

学校设有各类体育器材器械室、训练中心、健身房、室内体育馆,设施设备齐全,为学生的多元化升学发展提供了完善的学习环境。

学校配备标准的物理、化学、生物实验室,不仅满足学生的日常教学需求,同时也是各类竞赛的实践练习基地。

为提升学生的文化底蕴,拓宽学习视野,辅助各类学科学习,学校专设有3000余平的图书馆,藏书达10万册以上,各类图书分类齐全,内容丰富。

学校室内篮球场、室内羽毛球场、健身房、室内器材室,活动丰富,氛围浓厚,不仅是学生日常运动学习的场所,也是各类体育竞赛人才的训练基地。

此外,学校还专设有为明人家,标准田径场,学伴中心,校医院,劳动实践菜园等,良好的硬件环境,完整的设施设备,为学生提供了优质的成长环境。

招生政策及奖学金介绍

1.小升初直升第一学期入学减免

(1)直升测试1-10:减免24000,减免三年(需保持在年级排名20内);

(2)直升测试11-20:12000;

(3)直升测试21-40:4000;

2.小升初校外生源第一学期奖学金

(1)摸底测试1-10:减免12000;

(2)摸底测试11-20:减免5000;

(3)摸底测试21-40:减免2000;

3.小升初2-6学期实行动态考核

(1)每学期东西湖区排名前10,奖学金24000;

(2)每学期东西湖区排名前11-40,奖学金12000;

(3)每学期东西湖区排名前41-200,奖学金5000;

4.初升高校内签约直升第一学期

(1)直升测试前30,三年费用全免;

(2)直升测试41-70,减免24000;

(3)直升测试71-武汉市级示范线,减免5000;

(4)市级示范线下15分内,保证实验班;

5.初升高校外生源第一学期奖学金政策

(1)签约且中考成绩在武汉中学线以上,三年费用全免;

(2)签约且中考成绩在吴家山中学线以上,减免24000;

(3)签约且中考成绩在武汉市级示范线以上,减免5000;

(4)市级示范线下15分内,保证实验班;

6.现金奖学金政策

(1)中考成绩第一名,奖励现金10万元;

(2)中考成绩2-5名,奖励现金8万元;

(3)中考成绩6-10名,奖励现金3万元;

中考成绩11-20名,奖励现金2万元;


7.招生计划

(1)小学3-5个班,150人左右,具体以教育局公布指标为准;

(2)初一8-10个班,300人左右,具体以教育局公布指标为准;

(3)高一8-10个班,400人左右,具体以教育局公布指标为准。


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