□楚天都市报记者闻蔚 通讯员董缀文舒畅
2017年11月，全国精神文明建设表彰大会在北京举行，会上公布了第一届全国文明校园名单，湖北省共有17所学校上榜。其中，洪山区广埠屯小学是武汉市上榜的唯一一所小学。这所办学已有63年历史的小学有哪些文明密码？校长张同祥说：“文明本就是教育的追求，为造就有修养的人，文明校园应该常态化。”
一甲子积淀文明基因
广埠屯小学创建于1955年，是武汉市办学水平示范校。她的近邻，是武大和华师等著名高校，书香浸润，自有雍容文雅。多年来，学校将“雅”字发扬光大：办学理念是“立雅力行，绽放幸?！?，教师均“宁静致远、行成于雅”，学生亦“秀外慧中，知行合一”，人人是优雅的小雅士。
雅，正是文明的一种外在体现——该校被中央文明委授予全国未成年人思想道德建设创新案例一等奖、被湖北省文明委授予未成年人思想道德建设创新案例特等奖。国家关工委、团中央、省委宣传部先后来校调研雅行教育、少先队工作、传统文化进校园工作。学校雅行教育被《人民教育》《中国教育报》等媒体进行专题报道。
2015年，教育部、中央文明办发文《关于深入开展文明校园创建活动的实施意见》；2017年，湖北省教育厅出台了《湖北省文明校园评价细则》（试行），以促进全省学校校园文化全面提升，深入推进立德树人。在广埠屯小学这样一所“雅行教育”深入人心的名校，又该如何打造文明校园？在武汉市、洪山区文明办的指导下，在洪山区教育局的领导下，该校校领导以身作则、率先垂范：校长张同祥协同校党支部及班子成员从师德师风、文明习惯等八个方面，对文明创建工作进行了系统规划和具体部署。2016年，张同祥被选送参加武汉市首届教育家型校长研修班，出版专著《走向绿色教育》，推选为区第十一届党代会代表；2017年，张同祥被评选为武汉市十佳阅读推广人、获评武汉市“五一劳动奖章”，施蓓老师获评武汉市文明市民。
该校还组建专班，召开了文明校园创建工作部署会，深入解读了文明校园创建的意义、目的、内容等细则，让学校上下更深层次地理解和领会文明校园创建的内涵。学校党支部围绕创建文明校园开展系列活动，将“两学一做”常态化制度化，筑牢思想根基。支部主题党日融入“三会一课”，开展“三进三服务”“青年领航计划”，书记、校长带头学习和讲党课，中心组成员引领学习，党员教师主动学习。学校五个党小组开展争创“学习型、创新型、奉献型”小组、党员示范岗活动……
在武汉市、洪山区两级多次预检中，广埠屯小学各项工作名列前茅，国家关工委、团中央、省委宣传部先后来校调研雅行教育，并给予高度评价。
校园点滴皆文明教育契机
走进广埠屯小学，人们会感叹：处处皆文明。
在这里，升旗仪式、入学礼、毕业礼等都是文明仪式，其中积聚了师生们的创意，囊括了文明礼仪、安全教育、节日文化、读书分享……既充满了仪式感，又有着极强的教育意义，给孩子们的人生留下了弥足珍贵的记忆。
在这里，每个中华民族传统节日，都达成了文明的浸润。元宵节舞狮子、猜灯谜；端午节包粽子、拼龙舟；中秋节扮嫦娥、品月饼；戏曲周看京剧、画脸谱……根植中华传统文化的活动既多且密，它们还有个好听的名字：“和悦雅润传统文化校园行”。
在这里，每一台演出都殊途同归——它们的目的都是增强孩子们的文明艺术感。如广埠屯小学每年的儿童剧文化艺术节，不管孩子们演绎的是童话剧还是课本剧、音乐剧还是小话剧，讲的是古文、现代汉语还是英文，最后都会在他们心中播下优雅的种子。
在这里，每个社团都是校园文明的发动机。广埠屯小学提出，让社团成为学生领袖的摇篮，让校园成为雅士成长的乐园。该校组建了文学、艺术等多种社团，硕果累累：“哆来咪”合唱社团的汪子俊成为了武汉人艺携手英国顶级音乐剧制作团队精心打造的《尼尔斯骑鹅旅行记》的主演，舞蹈《和谐阳光》获武汉市青少年六一文艺汇演金奖；啦啦操队在国际舞台绚丽绽放，捧回两个亚军一个季军奖杯。
在这里，连小楼梯都能带来文明惊喜。广埠屯小学利用已有的五个楼梯、五层走廊、一条长廊，设计了“五纵五横一廊”的校园文化框架，推出了“中华五千年文化路线图”。五个楼梯主题分别为“先秦——智者的叮咛”“魏晋——诗化的人生”“唐宋——歌者的悲欢”“明清——理性的追寻”“近现代——崛起的探索”，五层走廊主题分别为“种子”“芽”“茎”“花”“果”，再加一条读书长廊“屯雅廊”，两边是开放的书架，书香缭绕。
“文明并不虚幻，它就存在我们的校园里。让校园更好玩一点，形成具有学校特色的主题活动序列，就能‘润物细无声’?！毙３ふ磐樗怠?/p>
新载体拓宽文明边界
利用各种新载体、新举措，广埠屯小学大大拓展了创建文明的边界，让文明的种子不仅在校园内开花，更在社会上结果。
作为武汉市经典诵读——优秀传统文化进校园教育活动示范学校，广埠屯小学创建了“四个一”体制：即变学校孤立抓为联合抓的领导机制，组建校长为组长，学生中心、课程中心牵头的传统文化进校园工作组，形成整体联动，齐抓共管，上下互动的领导格局；构建横向外延，纵向贯通的传统文化进校园衔接机制，具体是与未成年人思想道德建设、文明创建、和雅家校联盟、课程建设有机整合，深度衔接。搭建一个孩子“活起来”和“讲清楚”的活动平台，构建e雅智慧校园APP，把传统文化与智能化相融合，生动形象；营建一个切身之知的传统文化进校园的体验氛围。
该?？沽恕白鲆桓鲇械赖碌娜恕钡闹魈馐导疃?，指导学生做到“三小”——即在校我有“小岗位”、在家我会“小家政”、社区我当“小导游”，涵盖了学生在学校、家庭、社区的三个生活层面。该活动被评为全国未成年人思想道德建设创新案例评选一等奖、湖北省特等奖。中央文明委和省市区领导多次到校视察，省内外兄弟学校师生慕名来访。
而利用互联网手段，该校开发了先进的评价手段，鼓励孩子们与文明一路同行。该校从2015年开始推广学生积分制，在“互联网＋雅行成长新营地评价”平台上，不仅有阳光章激励健康成长、雨露章激励好学向上、营养章激励个性发展，更有乐乐亲子章激励小雅士在家、在社区做文明小雅士、优秀小公民，将文明的种子播散到各处。
文明虽无形，却也有形。如今，广埠屯小学校园环境更优雅、育人氛围更浓厚、学生活动更丰富、行为常规更雅致、家校合作更和谐。武汉市文明办编发简报进行宣传，市委常委、宣传部部长李述永来该?？疾旌笠喔韪叨仍奚?，向全市推广学校经典诵读《评价标准》；仙桃市文明办发函带团队到该校调研学校文明创建工作；多家主流媒体以《文明城市建设永远在路上——广埠屯小学雅行教育培养文明小雅士》、《洪山33年遍种文明之花——用互联网+打造文明新样态》、《全国精神文明建设表彰大会，有习大大的暖心之举，还有事关洪山的巨大荣誉》等为题进行大量报道。
今后，该?；菇凳耙恢髁揭砣妗蔽拿餍Ｔ肮ぷ鞑呗裕创罱ㄒ桓鯲校智慧平台为主，让“互联网+”打造文明新样态；以“文明校园、文明师生”为两翼，营建设计个性化、环境育人化、行为规范化、活动序列化、校风优良化，形成文明校园的文化特色；构建“全面育人、全面发展、全面文明”共促文明的常态化之路。
