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　　1920年私立武汉中学校建校时的大门，被列为武汉市文物?；さノ?。 见习记者吴嘉豪 摄
　　长江日报融媒体10月10日讯（记者李翌 通讯员孙丽）1920年3月，苦寻革命方向的董必武回到武昌，筹办私立武汉中学校，这所红色学校里从此走出了三位中共“一大”代表和一大批革命志士。历经近百年风雨，私立武汉中学校的革命火种生生不息，在原址上重建的武汉中学如今也成为了一所名校。
　　10月10日，由长江日报策展中心策划布展的“私立武汉中学校旧址纪念馆”正式完工，11日将开门迎客。纪念馆再现了武汉中学建校的百年历程和老一辈无产阶级革命家的光辉一生。董老捐赠的乒乓球台、生前使用过的躺椅和台灯等珍贵文物将和观众见面。
　　这里走出三位中共“一大”代表


　　1925年定制的私立武汉中学校学则 见习记者吴嘉豪 摄
　　时间追溯到1919年“五四运动”爆发，董必武认识到，在中国还是要革命，要打倒列强，要铲除军阀，要建立民主制度，要唤醒民众。1919年秋，董必武回到武昌，开始筹办私立武汉中学校，并选定武昌涵三宫湖北教育会隔壁的一个院落为校舍?！暗笔币滞芬裁挥惺裁辞闳坏钡袅俗约何ㄒ坏囊患づ?，换了20元钱?！倍匚涑に铩⒍匚渌枷胙芯炕峄岢ざ苋上虺そ毡钦呓樯?，学?？炀延筛魑欢路值?，董必武为凑足开办经费，数九寒天当掉身上的皮袍。
　　1920年3月，私立武汉中学校正式开学。董必武为校董事之一，主持校务工作，陈潭秋、刘鼎三等人被聘任为学校教师，黄负生、刘子通等进步知识分子也先后在学校任教。当时的武汉中学，革命气氛浓厚，武汉的共产党早期组织经常在这里开展活动。学校还邀请李大钊、恽代英等革命先驱者来校讲学，宣传社会主义思想，引导教师与学生关注国际国内时事，研究俄国革命问题和“五四运动”以来的新思潮。
　　1928年，桂系军阀占据武汉，强令封闭私立武汉中学校。1965年，私立武汉中学校在原址复校，定名为武汉中学。
　　“当时董老创办的私立武汉中学校，曾走出三位中共‘一大’代表，成就了一段佳话?！蔽浜褐醒３ぱ疃ǔ伤灯鹫舛卫肥肿院馈?921年6月，董必武、陈潭秋从武汉中学出发，代表中共湖北组织启程前往上海，出席中共“一大”，参与并见证了中国共产党的创立。大革命时期，“一大”代表李汉俊也应邀来校任教。
　　红色遗址修葺一新


　　私立武汉中学校旧址纪念馆现貌 见习记者吴嘉豪 摄
　　走进武汉中学，大操场旁几间平房特别惹眼，青砖灰瓦，远远望去，似一处名胜古迹。这里便是私立武汉中学校的旧址所在，如今作为武汉中学校史陈列和董必武生平展的陈列馆。
　　1985年，武汉中学在各方的努力下曾复原修建了“私立武汉中学旧址纪念馆”。在武汉中学将迎来百年校庆之际，今年7月，私立武汉中学校旧址纪念馆启动修复布展工作。长江日报策展中心历时近3个月，完成了展览大纲、旧址修复、展厅改造、布展等工作，焕然一新的纪念馆11日正式对外开放。
　　该旧址整体建筑依照修旧如旧的原则，当年董老建校时的学校校门保存完好，对墙面和柱子等破旧的地方进行了修复，室内展览则进行了升级改造。


　　董必武在开国大典时穿过的衣服 见习记者吴嘉豪 摄
　　目前，纪念馆分为3个部分：武汉中学校史展、董必武生平展和武汉中学荣誉室。
　　武汉中学校史展展示了武汉中学从1920年建校到2018年的近百年办学历程，共分为三个部分：第一个部分“筚路蓝缕 艰苦创?！敝氐憬彩龆系热舜窗煅Ｊ钡墓适?；第二部分“革命火种 生生不息”呈现了在董老办学思想引领下，学校发展的光辉历程；第三部分“优良传统 继往开来”展示了武汉中学在新时代崭新的风貌。
　　董必武生平展通过大量的图片和实物展示了董老一生的峥嵘岁月，分为“少年求学胸怀大志”“投身革命探索真理”“倡导民主奠基法治”“廉洁奉公家风永传”四个部分。
　　武汉中学荣誉室则呈现了学校获得的重要荣誉。
　　学生课余党校坚持38年
　　站在纪念馆旧址里，武汉中学校长杨定成感慨说，“朴、诚、勇、毅”的校训激励了一代代武中师生，遵循着董老的足迹前行。
　　杨定成介绍，1981年，武汉中学开办学生课余党校，每年一期，坚持至今。退休教师杨永红曾在1987年至2003年负责学生课余党校工作。她说，1977年《毛泽东选集》（第五卷）出版，次年，武汉中学政治组老师开始组织高中学生学习《毛泽东选集》，并成立了“马列主义读书小组”，1981年更名为学生课余党校。
　　长江日报记者看到，党?？伪砑扔械车男灾省⒆谥嫉壤砺垩?；还有观看《董必武》话剧录像、参观革命纪念馆、义务劳动、红安参观等实践课程；最后，每位学员都要上交思想汇报。党校负责人介绍，这些都是通过自荐和他荐，由全班同学投票推选出来的。学生完成16节课程后，交一份思想汇报为结课作业，合格者颁发党校结业证书。
　　杨定成表示，武汉中学推行的“人格教育”，是该校传承的重要办学精神之一，早在建校时，董必武同志就定下这个基本教育理念。多年来，学校始终将人格教育贯穿在教育教学活动中，融入到校园文化之中、融入到实践活动中。
　　“要将学习董老思想在武汉中学课程化、体系化，打造包括德育课程、校训课程、研学旅行等多位一体的学习方式?！倍苋杀硎?，希望通过这次修复和布展契机，将董老的革命精神和思想结合当下的时代精神更好地传播。
　　【编辑：符?！?br /> 　　（作者：李翌)