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　　记者郭丽霞 摄


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　　长江日报融媒体10月31日讯上午还在教语文、数学，下午摇身变成围棋和篮球教练——每周一次的社团活动课上，钢城十小的老师们都会华丽变身，小创客、赛尔号、剪纸坊等19个“接地气”的校本课程让孩子们度过欢乐时光。
　　长江日报记者了解到，该校的465个学生90%以上为进城务工人员子弟，家庭条件差，几乎没有人在校外报班，学习体艺、培养特长。学校充分发掘语、数教师的个人兴趣爱好，请他们在学校的“阳光社团超市”里免费授课，开设了19个校本课程。
　　这些校本课程大多以“不费钱”为标准开设，而且结合了学生的实际：《巴乌》课程的乐器只要一百元能买到；《红十字》教这些平时在家缺乏照顾的孩子懂得自我?；?；《心悦合唱团》《灵动舞蹈团》《七色彩虹美术社团》让他们体会艺术的美好……
　　《蹦蹦篮球社》的授课老师陶倩是一（2）班的语文老师、班主任。她在送儿子到外面学篮球的过程中，掌握了一定的篮球知识和动作要领，然后将这一技能传授给了篮球社的孩子们。她发现，孩子们都很喜欢篮球运动，并从中增强了对老师的认同感，学习也更起劲了。
　　钢城十小副校长李莎告诉长江日报记者，学校的孩子们都特别喜欢体育、艺术等课程。有一次，区里安排场馆、让学校带孩子去上游泳课，一个孩子满头大汗地赶到集合地点，说家长睡过头了，他自己整理好游泳用品，拎着小箱子走了3站路，赶到了游泳馆?？醋耪庖荒唬钌难劬κ罅?。
　　李莎说，每一个孩子都有发展兴趣爱好、获得快乐的权利。在这些校本课程的学习中，孩子们的动手能力、合作能力和组织能力大大增强，老师们也在授课过程中完成了角色的转变，对平时学习习惯欠佳的孩子有了新的认识，拉近了师生之间的距离。（记者郭丽霞 通讯员黄修杰 文晋）
　　【编辑：金鑫】


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