新闻记者 张屏
通讯员 陈克茂
“非常感谢我的高中物理老师桂老师，5月模拟考时我物理只考了80多分，他一出手，我就又行了，高考考了96分。”8月14日，准备次日到清华大学报到的武汉市江夏区第一中学应届毕业生罗恪勤说。
罗恪勤所说的桂老师名叫桂建华，今年57岁，教龄32年，班主任龄20多年。他的同事们说，桂老师非常朴素，外表毫不起眼，常一边走路一边思考解题，但他教物理堪称一绝，不管在重点班还是平行班，总能教出大批物理尖子生，今年，他的班级，高考物理90分以上学生有37个，其中两人100分，三人99分，两人98分。
秘诀是什么？桂建华说，其实就8个字：吃透教材、吃透学生，“提高教学质量的关键是提高课堂效率。课前深入挖掘教材，把握教材的重点与难点，预判学生学习可能会有的困难，及时调整教学策略，精心设计教案。在课堂上，面对全体学生，创造轻松、民主的课堂氛围，使学生产生强烈的求知欲，使其既乐学也会学。在课后，捕捉课堂与作业中的学习反馈，及时书写教学反思?！?/p>
他刚送走的毕业生、高考物理考了99分的彭静怡说，自己高一时甚至不知道怎么学物理，但桂老师不愧是大家公认的“扫地僧”，很轻松就把物理学习给说透了?！坝∠笞钌畹木褪撬嫠呶颐?，要把错题更正变成赏题，如同赏月、品茗一样要细细品味，去体会试题立意的情景，揣摩、洞察命题的意图与思路，从高考评价体系的角度来领略、赏析试题的基础性、综合应用的风格特点?！迸砭测怠?/p>
桂建华的徒弟、江夏一中物理教师张彬说，师傅是武汉市高三物理学科备考指导组核心成员，参与编写武汉市高考物理复习计划编制，多次参与武汉市重大考试命题，他钻研高中物理简直着了迷——别看他教书都30多年了，教材都能背出来了，还随身带本子记教育教学问题、灵感?！八晕锢硌Э朴懈呶萁驳募?，对高考趋势研究非常透彻，发表了大量论文，看他教学是一种享受：课堂行云流水，能充分调动学生思维，真正做到了让学生‘学得好却不太累’?！?/p>
刚退休的孙绪富老师，曾作为班主任和桂建华一起带过2022届一个班，他以班主任的视角看到了更多：“桂老师从没放弃过一个学生，对学生严中有爱，学生能从他身上学到很多物理以外的东西。这才是一位好老师的底色?！?/p>
“我是被教育改变命运的那一代人，1992年走上教师岗位后，先在偏远农村学校工作了几年，当时辍学现象非常严重，我经常跟着年纪大的老师去走访，翻山越岭劝回学生。我特别感谢这段岁月，它让我知道了应该怎么当老师，将‘学为人师，行为世范’作为鞭策自己的座右铭。”桂建华说，他已57岁了，带好班，做好学校物理教研组长、高三物理备课组长，仍是他的目标，“希望教好学生，带出更多年轻优秀教师。”
