新闻记者 向一帆
通讯员 钟卫东 倪秀林
暑假即将结束，湖北国土资源职业学院教师杨德全却依然忙碌着。这个暑假和往常一样，他也在为备战技能比赛的学生做指导。因大部分时间都泡在“创业孵化室”，他爱人曾跟他开玩笑称，不如把被子行李也搬到“创业孵化室”。
多年来，杨德全坚持探索“专创融合”育人的新路子，用独创的教学方法，帮助学生构建创业思维、培养通识能力、提升创业能力，培养出一批公司“总经理”。
时刻泡在“创业孵化室”为学生答疑
作为一名老师，杨德全的生活很简单。家里、教室、“创业孵化室”，每天他几乎都过着“三点一线”的生活，除了吃饭睡觉，大部分时间都泡在“创业孵化室”。
“杨老师，我们团队对国土空间规划的痛点认识还有点问题？”“老师，国土空间规划市场分析好像还不够清晰？”“老师，我还不会进行商业模式分析？”……在他的“创业孵化室”常常见到这个情景。为了帮学生解决问题，他主导建立“创新创业工作室”，统筹好课内、课外两个阵地，以及构建辅导员、专业教师、创业导师三支队伍的“一二三”专创融合人才培养新模式，并立即投身专创融合实践，用这样的方法，及时应对学生学业难题。
长时间为学生操心，杨德全早已习惯为学生的事亲力亲为。湖北省“互联网+”大赛前夜，他来到学校创业孵化室，为即将要参赛的团队辅导。一直到晚上12时，负责项目路演人的同学还是记不住稿子，对商业模式分析表达不清晰，急得差点崩溃。为了缓解学生情绪，他主动提出陪学生跑步解压的方法，通过放松让学生逐渐树立自信，最后获得省金奖。比赛结束后，同学们感慨：“杨老师不仅是项目辅导老师，更是心理专家、家人”。
为了全面了解学生成长情况，十年如一日，他将每位学生的相关情况以及为学生答疑解惑的过程逐一记录在笔记本上。如今这样的记录本已有10本。15年来，他指导团队30多个200余人，获得国家奖学金7人，指导学生参加中国国际“互联网＋”创新创业大赛获国铜2枚、省金4枚、省银10枚、省铜14枚。
外出实践是他的制胜法宝
“同学们，我们在进行专业问题探究时，一定要前往一线、深入基层，积极开展专业实践。要努力成为乡村振兴的探究者、引领者和实践者！”这句话，是杨德全常常挂在嘴上的话，也是他最多实践的事。
2020年，他带领“星网智绘”创新创业团队查阅资料，开展对国土空间规划行业认知和痛点分析，提出解决行业发展问题的思路。四年来，汗水洒遍了湖北省40多个自然资源部门、60多家规划企业、50多个村庄，在进行实地调研与实践中，带领团队研发了基于AI智能的图斑识别系统，并于2022年暑假亲自带队完成浠水县林家咀村美丽乡村规划项目。下雨天，杨老师跋涉在泞泥的羊肠小道；骄阳似火时，顶着40℃的高温，他头戴草帽，面带笑容，穿梭于田野间、山林里、村子中。为了规划出美丽的乡村，为了实现乡村的振兴，他挥洒汗水，无怨无悔。
15年来，他带领团队完成了江陵县土地利用总体规划，完成了省自然资源厅《浠水县林家咀村美丽乡村规划》《湖北省“十三五”土地整治规划》《湖北省耕地开垦费标准研究》、西藏8个村美丽乡村规划等技术服务项目20多个。同学们都说，在与杨老师深入进行“专创融合”实践中，提升了自身能力，开阔了视野，也为国家乡村振兴贡献团队的力量。
经常邀请学生到家里“打牙祭”
“杨老师，我痛得厉害，你能不能帮帮我?！币淮问罴傺畹氯蝗唤拥窖⌒欤ɑ┑牡缁?，称自己在武汉的公交车上，突发肾结石。听到学生的求助，杨德全立马安抚学生，让他就近下车就医。同时他也第一时间到达医院，为学生缴纳费用。
24年如一日，杨德全长期处于加班的工作状态。许多学生遇到问题，都会第一时间找他帮忙解决问题。当学生家庭条件困难，几乎难以继续学业时，杨德全主动帮学生找勤工助学岗位，帮他买衣服，经常叫他到家里吃饭；学生毕业前为工作感到焦虑，他主动为学生联系实习单位，鼓励学生不要放弃。在他的关心鼓励下，许多毕业生发展态势良好，并有一大批人已成为公司“总经理”。
在思想上，他是同学们的领路人，在学习上，他是同学们的解惑者，在生活中，他更是同学们成长的贴心守护者。为了鼓励学生，他经常邀请创新创业团队成员和班级学生到家里“打牙祭”，他的爱人也主动挑起做饭的重任。在饭桌上，他也趁此机会不断鼓励、鞭策、激励着孩子们向着美好的明天努力奋斗。看着学生们的成长、成功，杨老师喜上眉梢，他最为津津乐道的就是介绍他的学生，介绍他用心培育的花朵。
如今，杨德全教授已是国家学分银行专家，湖北省国土空间生态修复专家、地质专家。他还主持《土地整治规划设计》国家级精品在线开放课程，获得了湖北省教学成果三等奖。坚持着为党育人、为国育才的崇高使命，杨德全说，未来自己还将继续扎根祖国大地潜心教学、教书育人，做新时代中国职业教育的引领者、推动者、实践者。
