新闻通讯员 张杨 戴立勇 唐志姣
为帮助新手班主任快速度过适应期，提高建班育人能力，以促进他们更好、更快、更自信的成长，充分发挥熟手、能手班主任的示范作用，弘扬“传、帮、带”精神，实现班主任队伍水平的整体提高，近日，武汉市东西湖职校举行了简朴而隆重的班主任师徒结对仪式。
活动伊始，德育系统负责人简要介绍了举行师徒结对人背景与意义，宣读了12对师徒结对名单。随后，在全体班主任的共同见证下，杨家奇、邹春柳等三对师徒代表怀着使命和责任，现场郑重签订了师徒共成长协议，他们共同约定，在未来的班主任之路，将携手共进，互促成长，努力深耕，慧育新人。校领导们为师傅们颁发了聘书，一份份聘书，是一份份认可和托付，更是一份份担当和责任。
为促进师徒结对活动走深走实，仪式上，学校分管德育工作副校长张杨深切致辞，她深情寄语徒弟们要珍惜师徒之情，积极学习和实践，勇于向导师学师德、责任和艺术，以铸师魂、塑师格、强师能；她希望青年班主任们要制定好自我发展规划，在学习实践中培育思考力，提升创造力，强化解决力，修炼承受力，使自己顺利实现由新手向熟手蜕变，享受班主任的幸福感。同时，她还期望师傅们做好“传、帮、带”，用自己严谨的工作态度、为人处世的作风熏陶和感染徒弟，引导徒弟在班主任之路坚定而自信成长，尽早采撷班主任职业生涯的幸福之花，酿出育人工作的快乐之蜜。张副校长的讲话深入人心，现场班主任均深受鼓舞。
朱郧清校长表示，班主任师徒结对活动是一种好的传承，也是学?！扒嗬豆こ獭笔ψ识游榻ㄉ璧闹匾槌刹糠?。他高度肯定了班主任在学校发展中起的举足轻重的作用，强调了班主任注重自身学习和素养提升对自身发展的重要性，并就班主任如何科学智慧开展建班育人工作，运用信息化技术，采取任务驱动等策略，汇聚科任老师等力量开展班风学风建设和协同育人等工作，学校为校高质量作贡献进行了专业指导，老师们深感受益匪浅。
聆听了两位校领导的讲话，班主任们感受到学校对班主任队伍建设的重视和关爱，更坚定了好好做班主任，做好班主任的信心和决心。他们坚信，未来之路，只要大家勠力同心，以匠心育匠才，东职定会满园芬芳。
