新闻记者 张渊
通讯员 阎进林 明淑华
“加油！加油！”10月9日上午，武汉市青山区钢都小学602班的教室里传来孩子们激烈地呐喊声，这里正在举行着一场“大斗竹节人”的趣味比赛，热闹的气氛吸引了不少同学观战。
首先上场的是冯子恩和李梓瑞两位同学，双方竹节人力量悬殊，尤其是冯子恩的竹节人经过加工改造，堪称长臂猿！那竹节人的手臂又长又细，双手还握着一把“青龙偃月刀”，而李梓瑞的竹节人则小巧灵活，左右手握的兵器是矛和刀。“抬腿、下腰、劈叉、转身……”冯子恩在桌子下拉着竹节人的线，嘴里念念有词，桌面上的竹节人也做着相应的动作，一会儿抬腿，一会儿下腰，一会儿劈叉。几个回合下来，冯子恩同学取得了胜利。
其他同学们拿出精心制作的“关羽”“张飞”“吕布”“孙悟空”等两两一组鏖战起来。在同学们的巧手搭配下，竹节人“大将”们腿脚结实有劲，挥舞着各色武器，在孩子们的操控下就地拼杀起来。大家你不让我，我不让你，斗得面红耳赤。竹节人在擂台上舞刀弄枪，大显身手。围观的同学一会儿高声赞叹，一会儿惋惜叹气，掌声也是此起彼伏。比赛结束后，获胜方的竹节人制作者当裁判，观摩的学生都迫不及待排队体验起来，连科学老师毛周华也情不自禁加入了对战。
602班语文教师董俊介绍，《竹节人》是六年级的一篇课文，记叙了童年时代的“我”和伙伴们制作竹节人和玩竹节人的趣事，老师执教这课时，孩子们都被书中描述的画面所吸引。
于是，董老师决定在班上举行一场“大斗竹节人”趣味比赛，并给同学们布置了任务：回家制作一个竹节人。听到这个消息，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，有的忙着准备竹节人，有的提前学习如何操控竹节人，都想成为比赛的胜利者。
“听说班级举办这场竹节人大比武时，我们都非常地激动?！绷昙兜某玛恍Щ钩两诒热男朔苤?，在国庆节之前，他们就学习了《竹节人》这篇课文，还和妈妈一起制作了竹节人。602班学生罗雨萱的妈妈觉得这类活动很有意义，她说：“在活动的过程中我们母子有亲子互动，尤其激发孩子的兴趣，孩子的动手操作实践能力方面，也得到了很好的发展?！?/p>
“老师带领学生从课内延伸到课外，突破了课本和学科的束缚，做到了寓教于乐，‘双减’增趣，也让这一课成为学生心中最难忘的一课。”青山区钢都小学李井年校长介绍，作为武汉市发展素质教育首批试点校，学校高度重视学生的全面发展，通过实践活动把语文、美术、科学、劳动等学科内容巧妙有效地融进课程，让孩子们走出课本、走出课堂、走进我们的大自然、走进生活，在实践活动中展示自己的个性、展示自我。
（图片由毛周华 摄）
