新闻记者 刘玉琴
通讯员 高文茜 栾凡
10月9日下午，在武汉船舶职业技术学院的3号楼，3名来自泰国洛坤职业学院的在校生，正在学习如何进行研学课程的设计以及相关的管理工作。
今年3月，10名来自泰国素叻他尼技术学院、泰国洛坤职业学院的留学生到武汉船院交流学习，10月底她们将结束学业回国。其中有2人在武汉船院电子商务专业学习，8人在旅游管理专业学习。这是武汉船院第7年与泰国开展来华留学生人才培养项目。留学生们表示，她们在学习专业技能的同时，还感受到了中国渊博的传统文化，收获很多。11年间，“一带一路”倡议从理念转化为行动，从愿景转变为现实，有更多外国年轻人愿意到中国学习技能。
她们在武汉学习酒店服务技能
旅游管理专业的宁成（中文名）是泰国洛坤职业学院酒店服务专业的学生。在武汉船院，她学习了旅游消费心理学、旅游地理课等课程，还了解到中国的传统文化，参与了泡茶、调酒等实训课程的学习。
宁成告诉新闻记者，她的职业目标是成为一名酒店经理。随着中泰旅游交流的频繁，宁成想以后能服务更多中国客人。
学习之余，宁成和同学们一起参观黄鹤楼、武汉大学、武汉动物园等景点，在体悟中国文化的同时，还在老师的指导下完成景点导游等实训内容，收获颇多。
“我很喜欢吃热干面、麻辣烫还有BBQ?！蹦捎寐晕Ⅴ拷诺闹形男ψ潘?，自己已经逐渐适应了武汉的饮食风味。她发现，武汉人喜欢辣口，且走路速度快，这一点与泰国人有些差别。她表示，了解当地人的饮食习惯，能够帮助她以后更好地服务中国客人。
许清言（中文名）也是泰国洛坤职业学院酒店服务专业的学生。她的中文水平在几位学生中较为突出，日常她会通过一些电视剧学习汉语，很喜欢看《盗墓笔记》。9月初，学校老师带着许清言到湖北刺绣工作室学习刺绣工艺，她开心地试穿刺绣旗袍。
许清言说，泰国也有刺绣工艺，但中国的刺绣更精美，图案更漂亮?！案芯醮笫κ掷锏牟皇钦胂撸袷腔?，可以画出各种各样的东西?！彼苹毓?，带一些手工的刺绣礼物回国，送给自己的家人和朋友。
中外职业教育互动频繁
武汉船院连续多年与泰国开展来华留学生人才培养项目。为了让留学生更好地适应中国的学习生活，学?；岣前才抛ㄖ敖淌Α⒏ǖ荚焙脱?。接受采访时宁成表示，自己在这里学习的课程比在泰国的更丰富。
武汉船院旅游管理专业教师耿闻雷负责留学生的专业教学工作。他透露，学生们主要学习核心专业课程和实训技能。他在备课时，会站在留学生的角度去思考，“比如很多文化背景，可能我们自己的学生不用赘述，但面对她们时，我们就需要多铺垫一些背景介绍。”
耿闻雷发现，泰国留学生主动学习的积极性很高，会提前预习、查找资料。
湖北是“一带一路”中部地区核心区，外国职校生到湖北来学习职业技能，也是职业院?；构式涣饔牒献鞯乃跤啊?/p>
武汉船院商务贸易学院党总支书记叶华乔告诉记者，他们会经常与泰国的职业院校开展线上教研活动，动态跟进留学生的培养情况。帮助提升教学水平。
从2017年开始，武汉船院开始招收泰国留学生。2021年，学校曾与泰国大城船舶工业与技术学院联合成立海上丝路学院即海外分校，联合培养船舶相关专业学生。2022年开始，为了适应泰国院校对商科类专业学生培养的需求，武汉船院与泰国素叻他尼技术学院、泰国洛坤职业学院开展来华留学生人才培养项目。
据悉，武汉船院参与了ITEA非洲国家职业标准建设，与泰国职业院校共同研制课程教学标准10个，参与2022第六届金砖国家技能发展与技术创新大赛数据分析与可视化竞赛标准制定，开发“校内理论学习+国内实习+海外中资企业实习就业”国际化人才培养方案4份，国际化人才培养量330人次，建设“中文+职业技能”课程2门，参与编写《物流汉语》国际教材，完成省级国际化课题5项。高质量培养国际留学生，指导留学生参加1+X证书考试，取得物流管理职业技能等级证书。指导留学生参加“中文+物流职业技能”国际赛获得一等奖。
武汉船院国际交流学院副院长高文茜表示，这些泰国学生也是当地的职业院校学生，他们的主要诉求是来中国学习技能，很多学生学成以后回国，都进入了比较好的单位，所以大家来华学习的意愿也更加强烈。
