新闻通讯员 曹欣婕 贾申奥 舒年春
近日，第三届全国“课程思政教学研究”学术研讨会开幕式在华中科技大学举办。本次会议由教育部高等学校文化素质教育指导委员会主办，华中科技大学承办，华中科技大学哲学学院、国家大学生文化素质教育基地、课程思政教学研究中心、《课程思政教学研究》集刊编辑部、华中科技大学出版社联合协办。
来自国内100余所高校、科研机构的300多名专家学者、一线教师参加会议。围绕大学生文化素质教育、课程思政政策解读、课程思政理论研究、课程思政实践探索、大中小课程思政一体化、大思政课理论与实践、AI赋能课程思政与文化素质教育、科技人文协同育人等主题展开深入研讨?；嵋樯杩皇?、大会报告（8个）、分论坛（6个）和闭幕总结等环节。
华科大副校长冯丹教授致辞（图/汪一凡、杨晨皓摄）
大会报告，分为上、下半场。上半场由华科大哲学学院院长董尚文教授主持，武汉理工大学党委书记信思金教授，电子科技大学原党委副书记、人文社科高等研究院院务委员会执行主任申小蓉教授，湘潭大学原副校长刘建平教授，四川大学图书馆馆长兰利琼教授分别以“AI赋能课程思政与文化素质教育的探索与实践”“教育强国建设背景下科技教育与人文教育协同的思考与实践”“探索课程思政的七层宝塔”“扎根大地 翱翔云端——AI时代文化素质教育的思考与探索”为题作大会报告。
信思金指出，随着教育强国建设的推进，课程思政的重要性愈发凸显，而人工智能技术为课程思政与文化素质教育带来了新机遇。通过分享武汉理工大学课程思政与文化素质教育的实践与成果，他强调要让人工智能深度融入课程教学全流程，通过顶层设计、课程体系改革和智慧化育人生态建设，加快推进课程思政建设。
大会报告下半场，由哲学学院副院长徐敏教授主持?；拼蠊抑卫硌芯吭涸撼づ费艨到淌冢惺Ψ洞笱г澄榧?、湖北省社科联主席赵凌云教授，中国新文学学会常务副会长、武汉大学文学院李遇春教授，华科大党委常委、副校长许晓东教授分别以“强化新时代文化素质教育的理论品格和资政育人使命”“以课程思政把握引领教育变革”“‘新时代文学’对中国现当代文学课程思政教学的挑战”“课程体系思政：专业建设的新实践——以公共管理类专业为例”为题作大会报告。
许晓东指出，将课程思政融入专业课教学从深层次看是一个哲学问题，既包括认识论也包括方法论，并以公共管理类专业为例深入探讨了课程思政在专业建设中的重要性及实践路径。他还重点分享了《电子政务》课程的思政教学案例，展示了如何将思政元素融入课程教学全过程，为公共管理类专业课程思政建设提供了有益借鉴。
当日下午，研讨会进入分组研讨阶段，分设理论研究、实践探索、文史思政、理工思政、AI赋能、协同育人六个分会场。与会代表在各自的分会场做了专题报告，分享了有关课程思政教学研究的思考与实践。
3月29日晚，会议闭幕式在八号楼求是报告厅举行。与会专家纷纷表示，本次会议水平高、规模大、效果好，“课程思政教学研究”全国会议的连续举办是华科大历来重视思想政治教育工作和哲学学院自成立以来坚决贯彻落实课程思政建设和文化素质教育工作要求的体现，《课程思政教学研究》集刊为从事课程思政教学理论研究和实践探索的同仁提供了稳定的全国性交流平台。
（本文图片由汪一凡、杨晨皓拍摄）
