武汉市市级示范高中龙头学?！殖撬闹?/p>
在教育改革向纵深推进的时代浪潮中，武汉市钢城第四中学——这所历经半世纪风雨的学校，正以党建为有力之笔，奋力书写着为党育人、为国育才的时代答卷。学校通过构建“党建+教育”双轮驱动模式，在理论学习、组织建设、教育创新三大维度持续发力，绘就了一幅“党建领航、五育融合”的立体画卷。
铸魂育人：构建“三维立体”党建工作体系
钢城四中党总支始终坚持党的领导，秉持“以人为本，促学生、教师、学校全面和谐发展”的办学理念，以党组织领导的校长负责制，构建“决策—执行—监督”闭环，制定党建与发展规划“双清单”，让党的教育方针扎根校园。
学校创新打造“三级联动”学习体系，党总支领航，制定“理论铸魂”计划。以“一二三”模式开展主题党日，即聚焦主题、剖析痛点、三代党员共话初心。各年级支部遵循“第一议题”，形成“主题党日+教育研讨”机制，将党的教育方针政策与教学实践深度结合。
思政教育突破课堂边界，建立党建引领思政、教师上好思政、课程融合思政、文化浸润思政、活动彰显思政的“五位一体”大思政育人体系，打造“浸润式”育人生态?？文谑凳把Э?思政”模式：党总支书记领衔讲授思政大课，语文融入古籍经典、数学结合《九章算术》、英语引入功勋人物访谈，实现知识传授与价值引领有机统一?？瓮庖劳泻焐逃睾凸ひ凳导试?，组织“钢铁是怎样炼成的”工业研学、“八七会议会址”红色寻访、“我为人人”社区志愿服务等实践活动，实现思政教育从“书本说教”到“实践浸润”的跨越。
学校以“十种最奋斗四中人”评选为抓手，通过“教师先锋岗”“学子成长榜”“后勤服务星”评选，挖掘老教师、学生团队、后勤班组典型事迹，将“团结进取，敬业奉献”的文化精神具象化为身边榜样。借助校园广播、宣传栏等传播方式，使“学先进、争先进”成为校园最美风景线。
堡垒攻坚：激活教育教学“神经末梢”
钢城四中通过“堡垒攻坚”行动激活基层教学活力，将党支部建在教育教学最前沿，形成“党支部书记+年级主任+骨干教师”协同管理模式，推行“双岗双责”制度，实现党建与教学同部署、同考评。设立党员示范岗，引导党员教师在集体备课、学情分析等关键环节发挥带头作用，带动全体教师形成奋进态势。
在师资建设方面，实施“青蓝工程”促进代际传承，党员教师与青年教师结对帮扶，通过五项技能大赛、教学环节过关考核等机制激发教学创新。建立教师专业成长档案，动态追踪发展轨迹，结合校本培训系统提升教师素养。名师工程与青蓝计划双轨并行，使经验传承与创新实践深度融合。
针对不同学段特点实施分层攻坚：高一年级开展“习惯筑基”工程，通过晨读规范周、作业擂台赛等活动强化学习习惯；高二年级组建学科攻坚组，研发分层作业系统与个性化辅导方案，组织优生学习方法分享会破解选科走班难题；高三年级推行“双线备考”策略，既通过真题研究、模拟考分析把握教学方向，又开展心理辅导、临界生结对帮扶等减压提效举措。党员教师为临界生定制提分方案，实现“低进优出”的育人实效。
改革创新：培育“五育融合”时代新人
课程改革是育人模式创新的关键所在。学校通过整合国家、地方、校本课程打造“三全育人”体系：国家课程将“武汉会战”等历史事件转化为思政素材；地方课程开发《钢城红色记忆》教材，用武钢工业遗产、青山变迁史等厚植家国情怀；校本课程开设剪纸、编程等15门拓展课，实现传统文化与核心价值观的有机融合。
课堂改革聚焦“二三六”高效模式：“二”即教师精备教案、学生研用学案；“三”即“新课讲授、试题讲评、复习串讲”三类课型范式；“六环节”即授课流程六环节。党员教师牵头研发“情境任务单”“思维进阶卡”等工具，物理课堂引入杭州湾跨海大桥工程师现场授课，让知识跃动于国家建设脉搏，带动全?？翁眯侍嵘?0%。
学校以数字技术重构教育生态，建成覆盖9大学科的智慧教育平台，AI技术让历史课堂“复活”孔子对话，智能体实时分析物理错题，智慧班牌集成学情追踪、人脸识别功能，食堂大数据优化膳食营养，心理辅导实现精准干预，AI课堂案例被作为湖北省教育数字化典型案例推广。在“五育融合”评价体系下，学生综合素质显著提升。
从2004年成为青山区首所市级示范高中，到2015年获评“武汉市人民群众满意中学”，再到2021年摘得全市首届高中“特色学?！背坪?，钢城四中探索出一条“党建强则教育强”的特色路径：当红色基因与教育初心深度融合，当党组织的战斗堡垒作用与教师的先锋模范作用同频共振时，教育便有了最坚实的根基和最明亮的方向。在这片充满希望的钢城沃土上，一幅“党建领航、师生共进”的美好画卷正徐徐展开。
（文/周颖洁 周玥）
