新闻记者 邹浩
通讯员 关莉
课堂上，他随手拿起的物品就能成为教具，引导学生探索物理世界的奥秘；考试时，一道道试题在他笔下变成一个个鲜活的场景，“尹式考题”早已红遍网络；学生与他聊天时的随口“吐槽”，他还能指导学生发明创造，并获国际大赛金奖……
在武汉市吴家山中学，尹炜老师被学生们亲切地称为物理课堂的“魔法师”，他的物理课总能给学生们带来不一样的奇妙体验。
一节生动的物理课
他从不拘泥于教材
一节扫帚棍、一根粉笔头，都能成为课堂的教具，这样的物理课，你见过吗？
近日，新闻记者走进尹炜的课堂，当天学习的主要内容是“自由落体”。只见尹炜拿起一节标有刻度的扫帚棍，随机叫上来两名同学，“让我来测试一下你们的反应速度”，课堂气氛一下被调动起来。
尹炜将手中的扫帚棍垂直放下，两名学生依次接住?！澳愕姆从λ俣却蟾攀?.2秒?！薄澳闵钥煲坏?，大概0.15秒。”
正当台下的学生们纳闷时，尹炜抛出问题：“你们知道我怎样估算出来的吗？”紧接着，他引导学生们复习之前学过的自由落体公式，原来，通过扫帚棍上标记的不同距离刻度，可以估算出时间。
“你们再想想，这些刻度我需要怎样来标记呢？”第二问接踵而至。
两问过后，尹炜再引导学生们充分探讨，“自由落体”运动时间和距离的关系，学生们早已吃透。
“尹老师讲课从来不拘泥于教材，每节课几乎都有新颖的实验，引导我们发散性思维，上他的课非常有趣?！碧劳怠?/p>
“下一堂课是不是物理课？”即便是学习压力巨大的高三学生，每天也满怀期待地盼着心中那位“魔法师”——尹炜老师的到来。在他们眼中，高三的课堂不再是单调乏味的复习，而是充满了趣味与冒险的旅程。
一张有趣的试卷
他的“尹式考题”红遍网络
“物理考试即将开始，我飞奔向教室，突然前方出现了一个同学，我只能急停，但身体与同学撞到了一起，下面说法正确的是……”
“我停下来一看，原来是死党，并友好地挥拳向他肩膀打去，他痛得直咧嘴，我的手一点感觉都没有，下列说法正确的是……”
这些并非网上的段子，而是尹炜精心编制的物理试卷。
与其他老师不同，尹炜擅长将生活中的鲜活场景融入考题，使原本深奥复杂的物理题目变得生动有趣，还能全面覆盖考试要点?！耙娇继狻弊?017年走红网络以来，至今仍被众多地区选用，其影响力可见一斑。
在高中阶段，物理是一门让不少学生感到“害怕”的学科，但在尹炜眼中，物理却魅力十足。他告诉记者，在教学中，自己经常思索如何把日常生活和教学内容进行结合，让学生更容易融会贯通。
学生们也纷纷表示，在尹炜老师的引导下，即使面对再多的试卷，也不再感到厌倦，反而更加享受这种探索知识的过程。
一项实用的发明
他带领学生开启科创大门
课下，尹炜经常与学生聊起生活中的奇思妙想，发现并点燃学生的思维火花，引导学生用科学的态度去探索生活，了解世界。
学生钟君城曾向尹炜抱怨，与家人一起出去钓鱼时看不清楚浮标，导致自己钓的鱼最少，所以想发明一种带有自动提醒功能的钓鱼竿。
尹炜听后很高兴，鼓励他建立科研模型进行发明。在研究过程中，钟君城遇到不少难题，尹炜便带着他去湖北省图书馆查阅相关书籍，一起做实验。经过近半年的尝试，他们完成了一种具有自动提示功能的钓鱼竿，并在第29届德国纽伦堡发明大赛中获得国际金奖。
提起尹老师，学生们总是停不下来——“上尹老师的课是一种享受，他让物理不再可怕。尹老师爱笑，他笑起来很可爱，他也能把物理变得和他一样可爱?！薄耙鲜τ幸恢秩梦锢聿辉倏菰锏哪ЯΑ?。
尹炜在解释他的“魔力”来源时说：“作为一名高中教师，应处处做有心人，了解和掌握学生的思想动向，要经常和学生聊起生活中的奇思妙想，发现并点燃学生的思维火花，引导学生用科学的态度去探索生活。”
一幕走心的话剧
挖掘学生鲜明个性
“尹老师，没想到你一个物理老师还会编话剧?！毖Ｐ睦砝鲜φ业揭克?。
一次，学校要举办艺术节，但班上的文艺委员思来想去都找不出好节目。他只好硬着头皮去找班主任尹老师，本来心情忐忑，没想到尹老师说:“别担心，我来帮你们出个节目。”
很快，话剧剧本《我的高中生活》新鲜出炉，围绕着排练，大家忙得不亦乐乎。演出不出意外大获成功。后来，尹炜与心理老师合作编写的心理剧《复活》一举获得武汉市高中优秀校园心理剧奖。
深入学生的生活世界，洞悉他们的内心世界，敏锐捕捉他们的兴趣所在，这正是尹炜解锁趣味课堂的独特法门。
在与学生们的日常互动中，积极乐观、风趣幽默、细心勤恳的尹炜无形地影响着一批批学生。从教20多年来，在他的带领和鼓励下，班级涌现出北京奥运会火炬手代立柱、美国匹兹堡国际发明展金奖杨硕、物理学科竞赛全国一等奖刘敏等一大批才华横溢的学子。
